Aprendizagem por Reforço (RL) recebe um sistema de recompensas e punições. O aprendizado por reforço é mais amplo do que o aprendizado monitorado ou não supervisionado para alcançar um objetivo ou apenas ganhar incentivos e penalidades do contato ambiental.
Em que tipo de recompensas e punições são dadas como feedback?
A primeira é feedback avaliativo como reforço, onde recompensas e punições são usadas para moldar o comportamento do aluno por meio de mecanismos de aprendizado por reforço.
Quais são os tipos de recompensa e punição?
Agora vamos combinar estes quatro termos: reforço positivo, reforço negativo, punição positiva e punição negativa (Tabela 1). Algo é adicionado para aumentar a probabilidade de um comportamento. Algo é adicionado para diminuir a probabilidade de um comportamento.
Que tipo de aprendizado é baseado na abordagem de recompensa e punição?
Implicitamente, sem processamento consciente, os indivíduos aprendem sobre o valor de recompensa e punição de cada contexto e atividade. Esses processos de aprendizagem associativa, por sua vez, afetam a probabilidade de que os indivíduos voltem a se envolver em tais atividades ou busquem esse contexto.
Como recompensa e punição influenciam o aprendizado?
No geral, vimos pouco efeito da recompensa no aprendizado ou na retenção. A punição não teve efeito na retenção de habilidades, mas teve um efeito significativo,efeitos dependentes da tarefa na aprendizagem. Na punição SRTT velocidade melhorada com impacto mínimo na precisão. Em contraste, a punição prejudicou o desempenho no FTT.
