Testes padronizados forçam os alunos a trabalhar sob extrema pressão e podem levar a uma série de problemas mentais, incluindo baixa auto-estima, depressão e ansiedade. Como resultado direto do aumento dos níveis de estresse, os alunos podem começar a se sentir cada vez mais ressentidos em relação ao sistema educacional.
Quais são os efeitos negativos dos testes padronizados?
As consequências negativas incluem a perda de oportunidades valiosas de aprender devido à preparação para os testes, o estreitamento do currículo para se concentrar nos padrões testados e a estigmatização de alunos e escolas como reprovados ou precisa de intervenção com base em interpretações errôneas do que os resultados dos testes realmente significam.
Como os testes padronizados afetam a saúde mental?
As consequências para a saúde associadas aos testes padronizados foram citadas como dores de estômago e vômitos, dores de cabeça, problemas de sono, depressão, problemas de atendimento e atuação (Alliance for Childhood, 2001).
Qual é o problema com os testes padronizados?
Os opositores argumentam que os testes padronizados apenas determinam quais alunos são bons em fazer os testes, não oferecem uma medida significativa de progresso e não melhoraram o desempenho dos alunos e que os testes são racistas, classista e sexista, com pontuações que não são preditores de sucesso futuro.
Por que os testes padronizados são ruins para os alunos?
Se um aluno tiver um desempenho ruim em um teste padronizado,eles podem enfrentar uma pressão crescente de seus pais e colegas para fazer melhor e ser “mais inteligente”. Isso pode levar os alunos a se ressentir do aprendizado e acreditar que são piores do que todos os outros por causa de sua pontuação baixa.
