Intervenção para não leitores no ensino a distância?

Intervenção para não leitores no ensino a distância?
Intervenção para não leitores no ensino a distância?
Anonim

6 maneiras de ajudar os alunos com dificuldades de leitura a fechar a lacuna

  • Personalize seu caminho de aprendizado. …
  • Ofereça o nível certo de andaime no momento certo. …
  • Fornecer instrução sistemática e cumulativa. …
  • Envolva-se em atividades multissensoriais. …
  • Fornecer recursos em casa para os pais. …
  • Motive e recompense o sucesso.

Como você pode apoiar efetivamente os leitores com dificuldades durante o ensino a distância?

Estabeleça metas específicas: Uma maneira útil de começar é identificar algumas metas simples de leitura. Por exemplo, peça ao aluno que use o dedo para garantir que ele pare e olhe cada palavra em vez de adivinhar ou pular palavras. Outro objetivo pode ser parar sempre que virem um ponto, já que muitos leitores com dificuldades perdem a pontuação.

Quais são algumas intervenções de leitura?

Aqui estão os passos:

  • O professor lê em voz alta enquanto os alunos acompanham seus livros.
  • Eco-leitura dos alunos.
  • Alunos leitura coral.
  • Alunos lidos pelo parceiro.
  • O texto é levado para casa se for necessário mais prática, e as atividades de extensão podem ser integradas durante a semana.

Quais são algumas intervenções para leitores com dificuldades?

10 Estratégias para fluência

  • Grave os alunos lendo em voz alta sozinhos. …
  • Peça às crianças que usem uma régua ou dedo para acompanhar. …
  • Faça com que leiam a mesma coisa várias vezes.…
  • Pré-ensino de vocabulário. …
  • Drill visão palavras. …
  • Faça uso de uma variedade de livros e materiais. …
  • Experimente fontes e tamanhos de texto diferentes. …
  • Crie um ambiente livre de estresse.

Como você atua no ensino a distância?

11 Intervenção Estratégias de Adaptação para Ensino a Distância

  1. Respiração Barriga de Urso (via Respirar Para Mudança)
  2. Desafie o desafio (via CharacterStrong)
  3. Exercício de Empatia (via Ensino de Tolerância)
  4. Visita domiciliar.
  5. Fluência de Fatos Matemáticos.
  6. Mentor de pares.
  7. Treinamento de Consciência Fonológica.
  8. Prática de Palavras à Vista.